Ces journées s'inscrivent dans le cadre des projets Régions Auvergne-Rhône Alpes, avec une volonté de l’établissement d’ouvrir les élèves au design, à l’histoire des arts et du mobilier, et à des activités vers lesquelles ils n’iraient pas forcement d’eux-mêmes. C’est également une sensibilisation aux arts appliqués et au design, à l’écoconception, opportunité de se cultiver autrement, de découvrir des réalisations contemporaines et de communiquer

Partenaire : Cité du design et Atelier Regard - St Etienne

Projet : Le luminaire et les matériaux recyclés

Public : Classe 1ère Brevet des Métiers d’Art option ébénisterie 

Objectifs :

Découvrir le métier de designers, les différents cursus, puis la méthodologie de projet : Découvrir ce qu'est un matériau.- Aborder la notion d'éco-conception à travers l'analyse de cycle de vie d'un objet. - S'initier aux grandes familles de matériaux, leurs caractéristiques et propriétés, leurs champs d'application. - Découvrir ce qu'est une matériauthèque - Cette réflexion sur les matériaux durables et le recyclage s'accompagne d'un partenariat avec l'atelier Regard pour un projet de réalisation jusqu'à la maquette d'intention.1. Investigation sur le matériau - 2. Recherches sur l'utilisation de matériaux durables et du recyclage Analyse de documents 3 Ateliers et interventions avec un designer , Expérimentation et mise en projet recherches graphiques et écrites des jeunes ébénistes avec maquettes Construire un projet avec un CDG et ses contraintes, et la maquette d’intention- Argumenter et soutenir son projet.
 

Temps 1 : mercredi 4 décembre 2019 La visite à la cité du design avec petit workshop, visite de la matériauthèque et de l’exposition sur les jeux vidéo ( Voir article précédent Cité du design)

Temps 2 : Banalisation du MERCREDI 29 ET JEUDI 30 JANVIER 2020 au lycée des métiers Le Nivolet Présence des designers de l’atelier Regard

Mercredi 29 janvier, l’atelier a commencé  par une présentation du collectif et des ateliers participatifs ; présentation personnelle mais surtout professionnelle, cursus pour expliquer à nos élèves de lycée des métiers comment parvenir à être designer, les différentes voies possibles, puis présentation de l’atelier à St Etienne, le local et les différentes réalisations et projets au cours de ces dernières années.

- Atelier rotomoulage, Atelier centrifuge, A toi de « Jouet », atelier « Choc », atelier « Color it », atelier fuséo, atelier thermoformage avec la gomme EVA

- Mobilier sur mesure pour agencement local architecte avec écailles, agencement d’une librairie jusqu’à la signalisation

- Scénographie, assemblage univers du Japon, Narcisse : miroir, berceau-coffre Gabin.

Présentation aussi de quelques "Workshop" dans différents établissements

Puis un temps de connaissances sur le design, sa définition et son évolution, aujourd’hui design espace, objet, industrie, service, communication, graphique.

La demande en milieu de matinée

Proposer une maquette de principe en 2 jours sur le thème suivant : 

« Créer un luminaire texturé et diffusant avec des matériaux détournés et récupérés. »     

• Des images : Présentation de quelques documents ressources sur les luminaires, classification : lampe d’appoint, plafonnier, lampadaire, abat-jour….lampe de chevet, lampe de travail…
•  Un Cahier des charges « Créer un luminaire texturé et diffusant avec des matériaux détournées et récupérés. »
• Des Groupes de travail
• Un Etat des lieux et recherches des matériaux récupérables dans les différents ateliers : bois, thermique, finition, métallerie et lieux du lycée : cdi, réfectoire….
• Une Mise en commun des matériaux récupérés et
• Sur papier : lister les matériaux et leurs qualités
• Des Amorces de projets, différentes recherches en transformant ou non les matériaux
• Des Présentations orales mercredi soir des amorces de projet

Jeudi 30 janvier, nous poursuivons par des Expérimentations et réalisations de maquettes d'intention ; présentation oral du cheminement en fin d’après-midi. Vidéos des présentations

Cette action est extrêmement complète puisqu’elle prévoit la visite d’une exposition, de la matériauthèque, d’un atelier et enfin le partenariat avec l’atelier des designers.

Très bonne participation des élèves sur deux journées banalisées et consacrées à ce projet, véritable défi auquel ils ont su répondre.

Merci à la Région mais aussi à l’intendance et à l’administration de notre établissement qui nous permet de réaliser des actions dans les meilleures conditions possibles : par exemple, avec la banalisation de journées de cours pour les ateliers avec les intervenants.